ゆたゆたさんの読書日記[公開中]
- 2018年12月31日
呆韓論を1ページまで読みました。
2018/12/31 21:51:04
増税と政局・暗闘50年史 (イースト新書)を読み終えました。
2018/12/31 21:40:43
代表的日本人 (岩波文庫)を3ページまで読みました。
2018/12/31 16:13:40
「日本国紀」の副読本 学校が教えない日本史 (産経セレクト S 13)を40ページまで読みました。
2018/12/31 16:03:50
- 2018年12月30日
「日本国紀」の副読本 学校が教えない日本史 (産経セレクト S 13)を30ページまで読みました。
2018/12/30 17:02:46
- 2018年12月29日
そろそろ、部活のこれからを話しませんか 未来のための部活講義を1ページまで読みました。
2018/12/29 13:53:34
運動部活動の戦後と現在: なぜスポーツは学校教育に結び付けられるのかを1ページまで読みました。
2018/12/29 13:52:40
おおいたジオカルチャーを読み終えました。
2018/12/29 13:45:58
朝鮮戦争―金日成とマッカーサーの陰謀 (文春文庫)を読み終えました。
2018/12/29 11:01:18
- 2018年12月25日
福岡人はなぜ超活躍するのかを読み終えました。
2018/12/25 00:09:10
閉された言語空間―占領軍の検閲と戦後日本 (文春文庫)を10ページまで読みました。
2018/12/25 00:08:17
- 2018年12月23日
大人のための読書の全技術を読み終えました。
2018/12/23 10:23:04
わかって楽しい心理統計法入門〈Ver.2〉EXCEL、エクセル統計、ANOVA4 on the web対応を読み終えました。
2018/12/23 10:12:33
- 2018年12月22日
○×イラストでわかる! 小学校高学年女子の指導を読み終えました。
2018/12/22 20:03:30
- 2018年12月20日
渡部昇一 青春の読書を102ページまで読みました。
2018/12/20 20:56:36
- 2018年12月19日
いじめとは何か―教室の問題、社会の問題 (中公新書)を2ページまで読みました。
2018/12/19 23:29:15
グループ臨床家を育てる: ファシリテーションを学ぶシステム・活かすプロセスを1ページまで読みました。
2018/12/19 23:27:46
英語の早期教育・社内公用語は百害あって一利なし (一般書)を150ページまで読みました。
2018/12/19 23:22:57
カウンセリングの実際―“心理療法”コレクション〈2〉 (岩波現代文庫)を1ページまで読みました。
2018/12/19 23:13:15
高山正之が斬る 朝日新聞の魂胆を見破る法を1ページまで読みました。
2018/12/19 23:12:39